Постскриптум

КУПИТЬ БИЛЕТ


Преуспевающий актер петербургской сцены Александр Худяков пробует себя в роли режиссера. Надо признаться, поначалу тревожно – хороший актер далеко не означает хороший режиссер. Предметом режиссёрского интереса становится тема «Синего кита» и подросткового суицида. Отсюда рождается документальный театр с минимальным набором художественно-выразительных средств. Зрительный зал выстроен в форме круга доверия: зрители сидят друг напротив друга, куда также неприметно интегрированы шесть актеров. А дальше лишь шесть историй, шесть реальных судеб людей – участников тех событий. Тут и жертвы, и агрессоры, и спасатели. Лишь изредка артисты покидают свои места и перемещаются по залу в форме броуновского движения, создавая тем самым еще более тревожную атмосферу. Находится в зале даже физически неприятно, особенно если оказываешься по соседству с исполнителями ролей истязателей. Тут комплимент актерским работам Светланы Груниной и Владислава Мезенина. Скудность сценографического решения время от времени прерывают напольные видео проекции документальных материалов – фотографий селфхарма, аккаунтов и переписок персонажей в соц сетях. Видеть их невозможно – хочется зажмуриться, чем ТеатровОдка и занималась. Потому как осознание того, что персонажи в данном случае живые люди накрывает с головой. Простота, с которой решен спектакль, становится полностью оправдана.
Во второй части спектакля состоялось обсуждение с командой создателей и приглашенных профильных специалистов. Очень рекомендовано не пропускать разговор – он представляется чуть ли не более значимым для проживания темы. Худяков-режиссер ставит профилактическую задачу – поговорить с родителем, настоящим или даже потенциальным, привлечь внимание к проблеме, которую не принято замечать в театре. Да и не только там. На обсуждении выступали родители-подростков, которые собирались бежать после увиденного и разговаривать со своими детьми. Поздновато как будто. Вы справились с режиссерской задачей, уважаемый Александр: как минимум один зритель в зале подверг себя ментальному чекапу. Разговаривать, слушать и слышать, уделять внимание и любить ребенка нужно начинать с рождения, подстелив тем самым соломки на пубертат. Шесть лет этим и занимаемся. Уверена, что не одинока в своих размышлениях. И поступках.